如果你每次模考英语成绩都能稳定在700分以上，那说明你的底子非常扎实，确实不需要再把所有题

型从头到尾学一遍。但这绝不意味着，你就完全可以靠自己刷题、不需要任何指导了。恰恰相反，分

数到了这个阶段，最怕的就是不知道自己的问题在哪儿——你觉得自己都懂，但模考成绩就是不太稳

定，难以突破750。这时候真正高效的做法，不是盲目刷更多题，而是让专业老师帮你精准诊断：你

现在的瓶颈到底在哪？哪些是真正的问题、哪些只是假象？然后只针对这些问题做训练，用最少的时

间，撬动最关键的分数。

今天我们要分享的，是TD一对一项目S同学的案例。他就读于美高，语言底子很好，自己在Bluebook

上模考，英语成绩基本稳在700+，有时甚至能冲到750+。有同学会想，已经700+了为什么还要上课？

因为他不想再“看状态”。S同学自己清楚，靠刷题很难真正稳住750+。于是，S同学报名了我们的一

对一课程，通过三节课，结合同学错题进行漏洞分析，帮助他在3月的首考中稳稳拿下了760分。提分

的关键，不是我们灌输了大量新知识，而是帮他真正搞懂了一直卡住他的那几个关键节点。

问题诊断

通过S同学发来的模考报告，我发现他的问题主要集中在两个部分：

最主要的是语法板块，尤其是动词相关考点，包括谓语与非谓语、主谓一致等。这种情况其实很典

型——他没有系统学习过语法，更多是依赖语感做题。虽然语感帮助他拿到了不错的分数，但一旦题

目稍微复杂一点点，就很容易出现判断偏差，这是很多英语母语同学会出现的问题。

其次，阅读部分的推断题也有一些错题，说明他对常考逻辑的训练还不够全面，不了解考试的常见逻

辑，就容易跟着自己的思维跑偏，脱离原文内容。

解决方案

同学考前时间比较紧张，从头复习一遍会费时费力，没必要且不现实。因此，只能结合模考情况，结

合错题，讲能够在考前补救过来的地方！！其实同学错题的地方很好补救，只不过他自己意识不到是

这方面容易出问题，于是就会出现做对凭运气，模考分数不稳定的情况。

👉关于语法部分，同学谓语非谓语的辨析及主谓一致疑问比较多，以及通过模考看，连接句子部分难

题也有一定的问题，于是我们主要解决这几个问题。只要把这几个考点真正弄懂，他的分数必然会更

加稳定。相比阅读和推理题，语法题的正确率更高，提分的确定性也更强。哪怕每套题里比之前多对

2道语法题，分数就能提升30-40分。而这几个正是他最易卡住的点，也是相对容易通过规则训练快速

拿分的板块。

比如这道题，同学大概知道句子需要谓语动词，但没有考虑清楚“主句和从句都需要有各自的谓语动

词”。课上同学说：“这个句子已经有一个 form 作谓语动词了，不能再加别的”，所以选了 to be。但

这里的问题是：form 是定语从句 at which... 中的谓语动词，而 that 引导的宾语从句仍然需要一个属

于自己的谓语动词。

通过这道题，我给同学补充了一个很实用的思路——“三比一原则”。也就是说，做语法题时先扫一眼

选项，如果发现三个是非谓语动词（doing/done/to do），一个是谓语动词，这时候就要优先判断：

这个句子到底缺不缺谓语动词？这个规律虽然不能覆盖所有情况，但选对的概率很高，至少在考场上

能帮同学快速锁定方向，不至于太被动。

课后，我为同学绑定了2023-2025年这部分考点的全部真题，用于巩固课上所学。同学完成得非常到

位，正确率很高，说明这部分内容基本已经掌握了。

👉关于阅读部分，S同学本身的逻辑能力不错，整体阅读错题并不多，主要卡在几道推断题上。针对

这个情况，我重点讲了两个方面：一是常考逻辑，二是常见坑点。

强调常考逻辑，是因为这类题型在考试中反复出现，套路相对固定。一旦熟悉了常见的推理方向，就

更容易从正确的角度去思考，而不是凭感觉乱选。

强调常见坑点，则是因为很多同学本身逻辑不差，但往往自己的思路是对的，却被选项或文本的部分

内容带偏。这些坑，自己很难意识到，需要有经验的人点出来。

把这两点讲清楚之后，S同学再做推断题时，明显稳妥了很多。不是靠感觉，而是靠“我知道它在考

什么、我知道它想在哪设坑”来做题。

比如就拿这道题来说，选项中出现了“caution against”，意思是“警惕某个结论”，也就是“不要得

出这个结论”。那加上这个词组和去掉它，答案方向完全是相反的。如果没注意到这个词，很容易直接

选错。

这并不是个例。考试中反复出现过带有 undermine、unlikely、caution against 这类表达的问题，本

质逻辑是一样的：它们都是在否定某个观点。学生做错，往往不是因为不会分析，而是因为没有注意

到文本末尾藏着否定方向的关键词。只要发现了这个信号，答案方向就清晰了一大半。

总结

回过头来看，S同学的案例其实很有代表性。他不是基础差，也不是不努力，恰恰相反——他的底子

和语感都非常好。但正是这种“好”，让他在很长时间里靠自己刷题，始终差那么一点点突破750+。

原因很简单：他不知道自己在哪容易丢分，也不知道考试的常见逻辑和出题陷阱到底是什么。

如果你也像S同学一样：

模考稳定在700左右，但分数总是忽高忽低；

不知道自己哪里是真正的短板；

不想再靠“状态”和“语感”考试；

想在有限时间内，用最少的课次实现最稳定的提分

那么，不妨像他一样，做一次精准的问题诊断。找准问题，提分比你想的要快得多。

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